あなたの数学記述答案をピカイチにするためのイロハを教えます！

共通テストや難関私大入試、国公立２次試験の数学には記述問題が出題されますが、記述式の答案は答えが正しくても途中の過程が誤っていれば大減点です。また、採点者に自分がどう考えたかを正しく伝える必要がありますが、数学の答案作成法には流儀（マナー）があることを知っているでしょうか。本書は、大学入試数学の記述答案をつくるためのトリセツです。答案用紙の使い方（作文でいうところの原稿用紙の使い方）から、数学の解答を書く（自分の考えを採点者に正しく伝える）ときの注意点が多く収録されている必読書です。
【目次】
第０章　プロローグ
⇒答案とは／採点基準について／どこまで書くのか／問題文を読むということについて／形式上よくない答案例
第１章　体裁に気を配ろう
⇒区別できるように文字を書こう／自分よがりに略さない／流れを明確に／さらに読みやすく仕上げよう
第２章　論理的な表現を心掛けよう
⇒集合と命題の基本／同値記号の使い方／ちょっとした表現の違いが意味の違いを生む／推定について
第３章　気をつけたいいくつかのこと
⇒等式，不等式，関数，変数／場合分けについて／図について
第４章　効率よく書こう
⇒シンプルに表現しよう／比例式について／対称式について／「対称性」「同様に」について／座標導入／連立方程式の同値変形
第５章　実戦編
⇒証明 ／軌跡／関数／確率／発展問題

●木村　雅一：河合塾講師。東大・京大・阪大・神大・国公立医進などの講座を担当。現在、神戸大オープンチーフ。大阪大学基礎工学部、同大学院修士課程修了。専門は物性物理。大学時代から塾・予備校講師をはじめ、博士課程を中退を機に本業となる。東進ハイスクール映像授業スタート時のメンバー。受験生が陥りやすいミスを熟知し進研ゼミ冊子の執筆者の１人である。言語としての数学を大切にし、基本の積み重ねることを重視する授業スタイル。

第０章　プロローグ
　答案とは／採点基準について／どこまで書くのか／問題文を読むということについて／形式上よくない答案例
第１章　体裁に気を配ろう
　区別できるように文字を書こう／自分よがりに略さない／流れを明確に／さらに読みやすく仕上げよう
第２章　論理的な表現を心掛けよう
　集合と命題の基本／同値記号の使い方／ちょっとした表現の違いが意味の違いを生む／推定について
第３章　気をつけたいいくつかのこと
　等式，不等式，関数，変数／場合分けについて／図について
第４章　効率よく書こう
　シンプルに表現しよう／比例式について／対称式について／「対称性」「同様に」について／座標導入／連立方程式の同値変形
第５章　実戦編
　証明 ／軌跡／関数／確率／発展問題