（１）最初に読むならたまごを＼とんとん／する参加型『たまごがあるよ』
（２）「かず」「いろ」「おおきさ」にふれる 『とりがいるよ』
（３）おともだちが気になりだしたら 『いっしょにするよ』


＼よろこびの声がいっぱい！／
● 読み終わると「もう１回！」と何度もおねだりします（1歳の男の子のママ）
●「どーれだ？」「そうだね、ここにいたねぇ」などとやり取りしながら、親子で楽しく読めます（1歳の女の子のママ）
●「とり、いっぱいね～」「あか、あか！」「はっぱ！」など、自分のボキャブラリーで表現できてうれしそうです（2歳の男の子のママ）
● ころんだとりの絵をさして、「いたい、いたい」。子どもなりに想像がふくらんでいるようです（3歳の男の子のママ）
●音に合わせてからだを大きく動かします（2歳の女の子のママ）
●「ぱくぱく　はい、あーん」と、赤い実を食べさせてくれます（3歳の女の子のママ）
●子どもたちが絵本に近づき、さわりたがります。「ぴょっ　ぴょっ」にみんな大わらい！（1歳児クラスの保育士）
●とりが出てくると、目をかがやかせてこちらを見ます。「生まれたよ！」と伝えたいみたい（1歳の女の子のママ）
●読みはじめると、手足をパタパタさせます（7ヶ月の男の子のパパ）
●今いちばんのお気に入り。「よんで！」と自分でもってきます（1歳の男の子のママ）