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真・英文法大全
9784046056191
真・英文法大全
著者:
関 正生
2,420
円(税込)
発売日
2022年03月30日
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ISBN コード : 9784046056191
サイズ :A5判 総ページ数: 912
商品寸法(横/縦/束幅): 148 × 210 × 33.5 mm
※総ページ数、商品寸法は実際と異なる場合があります
わかりやすくて、人生変わる。次世代まで通用する総合英文法書。
本書の特長
「カクシン」的な文法書
本書では「英文法の真実」をズバッと捉え、それを明確に解説します。英文法の「核心」を掴むことで、英文法の仕組み・様々な用例を「理解・納得・体得」できるようになります。
守備範囲の広さ
高校英語(学校の授業)と大学受験を中心に据えつつも、英語の資格試験・ビジネス・海外旅行・日常会話・海外ニュース・映画・洋書……、どんなことであれ誰であれ、英語に触れる以上は知っておくべき英文法を解説しています。たとえば本書の例文が使われる場面の豊富さ・範囲の広さを見るだけで、この本で解説する英文法があらゆる場面で役立つことがわかります。
珠玉の英語例文
「大学入試・大学の授業・留学」「日常会話(普段のお喋りなど)」「海外旅行(お店・ホテル・空港など)・海外での生活」「ビジネス・職場」「外国人に日本を紹介する」など、
あらゆる場面をカバーした例文となっています。
「読み通す」ための徹底的な工夫
「文法書にありがちな読みづらさ」は発展事項・例外を網羅しようとした結果、説明が本筋から外れて脱線することが原因です。本書ではこの原因を明確に捉えて対処しています。常に最短経路を意識して、説明の順番・構成・深め方・言い回しなどなど、著者が数万回の授業を通して徹底的に磨き上げた解説を本書で再現しています。
著訳者プロフィール
●関 正生:1975年東京生まれ。埼玉県立浦和高校、慶應義塾大学文学部(英米文学専攻)卒業。
TOEICテスト990点満点。リクルート運営のオンライン予備校「スタディサプリ」講師。
スタディサプリでの有料受講者数は年間20万人以上。
今までの予備校では、250人教室満席、朝6時からの整理券配布、立ち見講座、
1日6講座200名全講座で満席など、数々の記録を残した英語教育業界の革命児。
著書は『世界一わかりやすい英文法の授業』(KADOKAWA)など累計200万部突破。
英語を学習する全世代に強力な影響を与えている。
目次
Part 1 英文法の大枠を掴む(動詞と文構造の全体像を掴む)
Part 2 品詞の力・文型の威力
Part 3 「準動詞」を攻略する
Part 4 「中学文法」を昇華させる
Part 5 「構造」を意識する
#中経出版
#一般書
#語学
#英語(中経)
#語学・学参・辞典
#語学書
#015:―
#関 正生
わかりやすくて、人生変わる。次世代まで通用する総合英文法書。
本書の特長「カクシン」的な文法書
本書では「英文法の真実」をズバッと捉え、それを明確に解説します。英文法の「核心」を掴むことで、英文法の仕組み・様々な用例を「理解・納得・体得」できるようになります。
守備範囲の広さ
高校英語(学校の授業)と大学受験を中心に据えつつも、英語の資格試験・ビジネス・海外旅行・日常会話・海外ニュース・映画・洋書……、どんなことであれ誰であれ、英語に触れる以上は知っておくべき英文法を解説しています。たとえば本書の例文が使われる場面の豊富さ・範囲の広さを見るだけで、この本で解説する英文法があらゆる場面で役立つことがわかります。
珠玉の英語例文
「大学入試・大学の授業・留学」「日常会話(普段のお喋りなど)」「海外旅行(お店・ホテル・空港など)・海外での生活」「ビジネス・職場」「外国人に日本を紹介する」など、
あらゆる場面をカバーした例文となっています。
「読み通す」ための徹底的な工夫
「文法書にありがちな読みづらさ」は発展事項・例外を網羅しようとした結果、説明が本筋から外れて脱線することが原因です。本書ではこの原因を明確に捉えて対処しています。常に最短経路を意識して、説明の順番・構成・深め方・言い回しなどなど、著者が数万回の授業を通して徹底的に磨き上げた解説を本書で再現しています。
著訳者プロフィール
TOEICテスト990点満点。リクルート運営のオンライン予備校「スタディサプリ」講師。
スタディサプリでの有料受講者数は年間20万人以上。
今までの予備校では、250人教室満席、朝6時からの整理券配布、立ち見講座、
1日6講座200名全講座で満席など、数々の記録を残した英語教育業界の革命児。
著書は『世界一わかりやすい英文法の授業』(KADOKAWA)など累計200万部突破。
英語を学習する全世代に強力な影響を与えている。
目次
Part 2 品詞の力・文型の威力
Part 3 「準動詞」を攻略する
Part 4 「中学文法」を昇華させる
Part 5 「構造」を意識する