- ISBNコード
- 9784048118101
- 商品形態
- 一般書
- サイズ
- 四六判
- 商品寸法(横/縦)
- 128 × 188 mm
- 総ページ数
- 252ページ
何でわかってくれないのと悩む君に… 自分の意見を相手の心に届ける技術
「あなたはどう思ってるの?」「で、君の考えは?」
・・・その問いに、言葉が出てこない。
家庭でも職場でも「自分の考え」を求められるたびに固まってしまうハルは、帰宅中の電車内で寝込んでしまい、気づけば中学2年生にタイムスリップしていた。
そこで出会ったのは、メガネをかけた不思議なフクロウ・・・賢者ウィズ。
「部屋を片付けるように、頭の中の考えにも『整理整頓』が必要じゃ」
7つの宝石が埋め込まれた魔法のペンダントを手に、ハルは「論理」を学び、「自分だけの答え」を見つける冒険に出る。
空想ファンタジスタ、明日本気出すくん、ド根性大将……"未成熟キャラ"たちとぶつかりながら成長していくハル。
しかし論理の力に自信をつけたハルは、いつしか"論破くん"へと闇落ちし、大切な仲間を失ってしまう。
・・・論理だけでは、人の心は動かせない。
挫折の果てにハルがたどり着いた「答えのない問題の解きかた」とは?
物語を読み進めるだけで
ロジカルシンキングの基本が自然と身につきます。
■本書で身につく7つの思考技術
・「伝えたいこと」と「理由」をセットにする思考法
・大きな問題を「分けて」考えるロジックツリーの使い方
・考え進める前に「問い」を見つける力
・「仮説」を作り、検証で磨き込む力
・目的から逆算して手段を考える習慣
・相手の「情理」に思いをはせる対話力
・ストーリーで共感を呼び起こすプレゼン力
■こんな方に
・「意見ない?」と言われて、言葉に詰まってしまう
・ロジカルシンキング本で挫折した経験がある
・人も自分も納得させる伝え方を身につけたい
・中高生の子どもに「考える力」を手渡したい親御さん
この物語を通して、自分の意見を相手の心に届ける技術・・・一生モノの思考法が手に入ります。
・・・その問いに、言葉が出てこない。
家庭でも職場でも「自分の考え」を求められるたびに固まってしまうハルは、帰宅中の電車内で寝込んでしまい、気づけば中学2年生にタイムスリップしていた。
そこで出会ったのは、メガネをかけた不思議なフクロウ・・・賢者ウィズ。
「部屋を片付けるように、頭の中の考えにも『整理整頓』が必要じゃ」
7つの宝石が埋め込まれた魔法のペンダントを手に、ハルは「論理」を学び、「自分だけの答え」を見つける冒険に出る。
空想ファンタジスタ、明日本気出すくん、ド根性大将……"未成熟キャラ"たちとぶつかりながら成長していくハル。
しかし論理の力に自信をつけたハルは、いつしか"論破くん"へと闇落ちし、大切な仲間を失ってしまう。
・・・論理だけでは、人の心は動かせない。
挫折の果てにハルがたどり着いた「答えのない問題の解きかた」とは?
物語を読み進めるだけで
ロジカルシンキングの基本が自然と身につきます。
■本書で身につく7つの思考技術
・「伝えたいこと」と「理由」をセットにする思考法
・大きな問題を「分けて」考えるロジックツリーの使い方
・考え進める前に「問い」を見つける力
・「仮説」を作り、検証で磨き込む力
・目的から逆算して手段を考える習慣
・相手の「情理」に思いをはせる対話力
・ストーリーで共感を呼び起こすプレゼン力
■こんな方に
・「意見ない?」と言われて、言葉に詰まってしまう
・ロジカルシンキング本で挫折した経験がある
・人も自分も納得させる伝え方を身につけたい
・中高生の子どもに「考える力」を手渡したい親御さん
この物語を通して、自分の意見を相手の心に届ける技術・・・一生モノの思考法が手に入ります。
目次
プロローグ
考え方の原則1|「伝えたいこと」と「理由」のセットで考えよう
考え方の原則2|大きな問題は「分けて」考えよう
考え方の原則3|考え進める前に「問い」を見つけよう
考え方の原則4|「仮説」を作って磨き込もう
考え方の原則5|何事も「何のために?」からはじめよう
考え方の原則6|相手の「情理」に思いをはせよう
考え方の原則7|ストーリーで共感を呼び起こそう
エピローグ
考え方の原則1|「伝えたいこと」と「理由」のセットで考えよう
考え方の原則2|大きな問題は「分けて」考えよう
考え方の原則3|考え進める前に「問い」を見つけよう
考え方の原則4|「仮説」を作って磨き込もう
考え方の原則5|何事も「何のために?」からはじめよう
考え方の原則6|相手の「情理」に思いをはせよう
考え方の原則7|ストーリーで共感を呼び起こそう
エピローグ
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